Won9keluD WaP
Wape petani lereng Kelud

ilustrasi Turis pada perayaan HUT KOTA YOGYAKARTA. 7 Oktober 2010.
JOGJA JAVA CARNIVAL, Celebration of Cultural Unity.
sumber img

BLITAR ; ( Won9keluD WaP ) - Meski lokasinya di daerah pelosok atau tepatnya di lereng Gunung Kelud, namun SDN Gadungan 03, Kecamaatan Gandusari, Kabupaten Blitar, Jawa Timur ini mendapat kunjungan tamu istimewa, Rabu (22/4/2015).

SDN Gedangan 03 dikunjungi, Mark Heyward, Koordinator United States Agency for International Development (USAID) prioritas Jawa Timur. Ia sengaja datang ke sekolah yang terpencil dengan jumlah murid yang sedikit.

Kebetulan di sekolah SDN yang berjarak dengan kawah Gunung Kelud hanya 5 Km itu, cuma memiliki 38 siswa mulai kelas 1 sampai 6. Itu diajar oleh tiga guru.

Di sekolah yang memiliki tiga ruang kelas itu, Mark tak hanya sekadar berkunjung. Namun, bule asal Autralia itu, menjadi guru dan membagikan ilmunya ke para siswa dan guru. Meski hanya sebentar mengajar kepada siswa siswi SDN 03 .

Namun sebelum masuk ke ruang kelas, ia terlebih dulu ikut belajar menari para sisw yang diajarkan oleh Suyadi Spd, kepala UPTD Diknas Kecamatan Gandusari. Karena baru pertama mengenal tarian Sandur, gerakan Mark sering salah.

Sehabis ikut belajar menari, Mark masuk ruang kelas dan mengajar siswa kelas 1 dan 2, yang digabung jadi satu kelas.

Ia mengajarkan cara mengenali benda dan bentuknya yang ada di ruang kelas. Misalnya, papan tulis, menurutnya, itu bentuknya seperti apa?

"Lonjong, bulat atau segi empat," ujar Mark yang belum begitu fasih bahasa Indonesia. Pertanyaan dia, langsung direspons para siswa dengan mengangkat jari telunjuk.

Begitu dijawab benar oleh para siswa, Mark memberikan pujian. "Pintar kalian, dan cukup berani, walaupun yang mengajar orang asing. Mengapa kalian, saya beri pelajaran seperti tadi, supaya kalian bisa mengenali apa yang di sekitar kita," paparnya.

Setelah jadi guru sebentar, ia berjalan mengecek lingkungan sekolah, seperti tempat sampah, kamar mandi, tempat ibadah, yang masih memakai ruangan guru. "Fasilitas di sini, yang kurang akan kami usahakan bantuan ke Australia," ujarnya.

Ditanya, mengapa kok mengunjungi sekolah yang terpencil? Ia mengaku karena biasanya sekolah yang jauh dari perkotaan itu kurang mendapat perhatian pemerintah.

Terutama soal fasilitas pendidikan, sehingga membuat minat belajar para siswa akan berkurang, bahkan ketinggalan dengan siswa perkotaan. Karena itu, ia memberikan trainner pada guru di sekolah itu, terkait metode belajar yang praktis, dan menyenangkan pada siswanya. Itu dikenal dengan metode pembelajaran kelas rangkap (PKR) atau disebut multi grade.

Itu cocok buat sekolah terpencil, yang biasanya gurunya cukup sedikit termasuk ruang kelasnya juga terbatas. "Sistem belajar ini cukup praktis karena antarkelas bisa digabung. Yakni, siswa kelas 1 bisa dimerger dengan siswa kelas 2, siswa kelas 3 bisa digabung dengan siswa kelas 4, dan siswa kelas 5 bisa digabung dengan siswa kelas 6."

Menurutnya, cara pembelajarannya bisa dibuat seperti belajar kelompok. Yakni, antara siswa kelas 1 dan siswa kelas 2, dipisahkan dalam satu ruangan kelas itu.

Oleh : Imam Taufiq
Red : Edy Won9kelud
Sumber : suryamalang.tribunnews.com